Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία

Ανοιχτά σε μαθητές που τολμούν να ονειρεύονται και σε καθηγητές που δεν σταματούν να εμπνέουν. Τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.) θα προσφέρουν σε περισσότερους από 22.000 μαθητές και μαθήτριες σε όλη την Ελλάδα, σε βάθος δωδεκαετίας, την εμπειρία του δημόσιου σχολείου που οραματιζόμαστε για το μέλλον: ποιοτικό, καινοτόμο και με ίσες ευκαιρίες.

Από την υπογραφή της σύμβασης μεταξύ του Ελληνικού Δημοσίου και του Ιδρύματος Ωνάση, τον Ιανουάριο του 2025, έως την έναρξη της φετινής σχολικής χρονιάς, τα ΔΗΜ.Ω.Σ. αναπτύσσουν ένα νέο δίκτυο πρότυπων δημόσιων σχολείων με κοινωνικό πρόσημο. Με στόχο την αναβάθμιση της δημόσιας παιδείας, ιδίως σε περιοχές που αντιμετωπίζουν κοινωνικές και οικονομικές προκλήσεις, 22 Γυμνάσια και Λύκεια σε όλη τη χώρα μεταμορφώνονται σταδιακά σε σύγχρονους, δημιουργικούς και ανοιχτούς χώρους μάθησης, υιοθετώντας σύγχρονα παιδαγωγικά και λειτουργικά μοντέλα.

Τα ΔΗΜ.Ω.Σ. επανασχεδιάζουν τη δημόσια εκπαίδευση με ανακαινισμένες υποδομές και εξοπλισμό, εργαστήρια, καινοτόμα προγράμματα, καθώς και απογευματινούς Ομίλους και Σύνολα, που ενθαρρύνουν τη δημιουργικότητα, την καινοτομία και την ελεύθερη σκέψη. Έμφαση δίνεται σε τομείς όπως το STEΑM, οι ανθρωπιστικές επιστήμες, η τέχνη και οι ψηφιακές τεχνολογίες, καλλιεργώντας στα παιδιά δεξιότητες απαραίτητες στον κόσμο του 21ου αιώνα. Όλα τα σχολεία του δικτύου βρίσκονται υπό την εποπτεία του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, ενώ η λειτουργία τους παρακολουθείται από ειδική 9μελή Διοικούσα Επιτροπή (Δ.Ε.ΔΗΜ.Ω.Σ.), η οποία διασφαλίζει την αξιοπιστία και την ποιότητα του εκπαιδευτικού έργου.

Στο πλαίσιο της δωρεάς, το Ίδρυμα Ωνάση αναλαμβάνει: α) Την κάλυψη των δαπανών για την απαιτούμενη ανακαίνιση και υλικοτεχνική αναβάθμιση των υφιστάμενων σχολικών μονάδων που επιλέγονται προς ένταξη στο δίκτυο. β) Την κάλυψη της σχετικής δαπάνης για τη χορήγηση στα ΔΗΜ.Ω.Σ., στους εκπαιδευτικούς και στους μαθητές των απαιτούμενων υλικών μέσων για την υποβοήθηση και την αναβάθμιση του διδακτικού έργου. γ) Όλες τις σχετικές δαπάνες για την οργάνωση και τη συμμετοχή του διδακτικού προσωπικού σε κάθε μορφής ειδικά επιμορφωτικά εκπαιδευτικά προγράμματα στην Ελλάδα ή στο εξωτερικό, επιπλέον εκείνων που παρέχονται ή διοργανώνονται με μέριμνα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ή του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής ή της Ευρωπαϊκής Ένωσης. δ) Την επιπλέον αμοιβή για πρόσθετη υπηρεσία του διδακτικού και λοιπού προσωπικού των ΔΗΜ.Ω.Σ.

Η σύμβαση δωρεάς για τη δημιουργία των ΔΗΜ.Ω.Σ. υπογράφηκε τη Δευτέρα 20 Ιανουαρίου 2025 στο Μέγαρο Μαξίμου, από τον τότε Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κυριάκο Πιερρακάκη, και τον Πρόεδρο του Ιδρύματος Ωνάση, Αντώνη Σ. Παπαδημητρίου, παρουσία του Πρωθυπουργού, Κυριάκου Μητσοτάκη. Στη συνάντηση παρέστησαν άλλα αρμόδια μέλη της κυβέρνησης, καθώς και μέλη του Δ.Σ. του Ιδρύματος Ωνάση.

Από τον Σεπτέμβριο του 2025 βρίσκονται σε πλήρη λειτουργία οι πρώτες 12 σχολικές μονάδες:

• 52ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ [Κολωνός, Περιφέρεια Αττικής]
• 52ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ [Κολωνός, Περιφέρεια Αττικής]
• 3ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΧΑΡΝΩΝ [Μενίδι, Περιφέρεια Αττικής]
• 7ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΧΑΡΝΩΝ [Μενίδι, Περιφέρεια Αττικής]
• 5ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ [Περιστέρι, Περιφέρεια Αττικής]
• 5ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ – «ΟΔΥΣΣΕΑΣ ΕΛΥΤΗΣ» [Περιστέρι, Περιφέρεια Αττικής]
• 12ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ [Ξηροκρήνη, Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας]
• 16ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ – «ΠΕΡΙΚΛΗΣ ΣΤΕΦΑΝΙΔΗΣ» [Ξηροκρήνη, Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας]
• 3ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣ [Περιφέρεια Δυτικής Μακεδονίας]
• 3ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΟΖΑΝΗΣ [Περιφέρεια Δυτικής Μακεδονίας]
• 1ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΞΑΝΘΗΣ [Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης]
• 2ο ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΞΑΝΘΗΣ [Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης]

Τα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (ΔΗΜ.Ω.Σ.) εξυπηρετούν από κοινού με τα υπόλοιπα σχολεία τους σκοπούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Επιπρόσθετα, έχουν ως αποστολή ιδίως:

α) την υλοποίηση

• των αρχών και κατευθύνσεων του σύγχρονου σχολείου του 21ου αιώνα, με έμφαση στις ανθρωπιστικές, θετικές και κοινωνικές επιστήμες, στις καλές τέχνες, στην ψηφιακή παιδεία και στη συναισθηματική και κοινωνική νοημοσύνη, με στόχο τη διαμόρφωση ολοκληρωμένων δημοκρατικών πολιτών
• καινοτόμων εκπαιδευτικών προγραμμάτων με αξιοποίηση βιωματικών μεθόδων διδασκαλίας και άλλων πρωτοπόρων διδακτικών πρακτικών και δράσεων

β) την παροχή

• δημόσιας δωρεάν παιδείας υψηλής ποιότητας με στόχο την ολόπλευρη, αρμονική και ισόρροπη ανάπτυξη και καλλιέργεια των μαθητώ και μαθητριών
• της δυνατότητας ψηφιακής, εξ αποστάσεως και υβριδικής μάθησης

γ) την προαγωγή

• του διαλόγου, της ελεύθερης σκέψης, της ισότητας και του σεβασμού της ετερότητας σε όλες τις μορφές
• της επιστημονικής έρευνας στην εκπαίδευση και της εφαρμογής της στην πράξη, σε συνεργασία με άλλους εκπαιδευτικούς και κοινωνικούς φορείς, όσον αφορά τη διδακτική των επιμέρους γνωστικών αντικειμένων, στον ψυχοπαιδαγωγικό τομέα, καθώς και στην οργάνωση, διοίκηση, αξιολόγηση και διαχείριση σχέσεων στο επίπεδο της σχολικής μονάδας
• της κατάρτισης των μαθητών και μαθητριών στην ψηφιακή τεχνολογία και την τεχνητή νοημοσύνη
• της δημιουργικότητας, της καινοτομίας και της αριστείας, μέσω τόσο του υποχρεωτικού ημερήσιου προγράμματος όσο και της δημιουργίας Ομίλων και Συνόλων

δ) την προώθηση της πολυγλωσσίας.

Όμιλοι

Όμιλος είναι μια οργανωμένη ομάδα μαθητών και μαθητριών που συγκροτείται, υπό την καθοδήγηση ενός εκπαιδευτικού ανάλογης εξειδίκευσης, με σκοπό την ενασχόληση με συγκεκριμένες δραστηριότητες πέραν του κανονικού ωρολόγιου προγράμματος. Οι Όμιλοι αφορούν γνωστικούς τομείς, όπως τα μαθηματικά, τις φυσικές επιστήμες, την επιστήμη υπολογιστών και την ψηφιακή τεχνολογία, τις ανθρωπιστικές επιστήμες και κυρίως την ελληνική (δημοτική και αρχαία ελληνική) γλώσσα, την ελληνική και ξένη λογοτεχνία και γραμματεία, τις ξένες γλώσσες, την ιστορία, τη ρητορική/επιχειρηματολογία, την περιβαλλοντική εκπαίδευση, καθώς και λοιπά πεδία όπως τα εικαστικά, τη μουσική, το θέατρο και τον αθλητισμό.

Στο πλαίσιο λειτουργίας των Ομίλων δίνεται η δυνατότητα:

• να αναλαμβάνονται καινοτόμες δράσεις
• να πραγματοποιείται ενισχυτική διδασκαλία
• να πραγματοποιείται διδασκαλία εμβάθυνσης και προετοιμασίας για τις Πανελλαδικές εξετάσεις.

Σύνολα

Σύνολο, ιδίως μουσικό ή θεατρικό, είναι μια οργανωμένη ομάδα μαθητών και μαθητριών που συνεργάζονται υπό την καθοδήγηση ενός εκπαιδευτικού ανάλογης εξειδίκευσης, με στόχο την ερμηνεία ενός καλλιτεχνικού έργου.

Τα Σύνολα αποσκοπούν στη δημιουργία ή ερμηνεία ενός ή περισσοτέρων καλλιτεχνικών έργων, ιδίως μουσικών, θεατρικών, παραστατικών, επιτελεστικών ή άλλων.

Οι μαθητές και μαθήτριες του ΔΗΜ.Ω.Σ. επιλέγουν τους Ομίλους και τα Σύνολα όπου επιθυμούν να συμμετέχουν, μεταξύ εκείνων που προσφέρονται από τη σχολική μονάδα στην οποία φοιτούν, με απόφαση του Διευθυντή, μετά από γνώμη του αρμόδιου Σχολικού Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου (Σ.Σ.Ε.Ε.).

Η συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών στους Ομίλους και τα Σύνολα είναι υποχρεωτική για τουλάχιστον δέκα εκπαιδευτικές ώρες εβδομαδιαίως καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους.

Με απόφαση του Διευθυντή και μετά από γνώμη του αρμόδιου Σ.Σ.Ε.Ε. του ΔΗΜ.Ω.Σ. δύνανται να εγγράφονται στους Ομίλους ή στα Σύνολα μαθητές και μαθήτριες που φοιτούν σε άλλες δημόσιες σχολικές μονάδες της ίδιας γεωγραφικής περιοχής μετά από αίτηση των γονέων/κηδεμόνων/ασκούντων την επιμέλεια, εφόσον υπάρχουν κενές θέσεις.

Με απόφαση του Διευθυντή του ΔΗΜ.Ω.Σ. μπορούν να απομακρυνθούν μαθητές ή μαθήτριες που, ενώ υπέβαλαν αίτηση, δεν συμμετέχουν ή η συμμετοχή τους δεν είναι αποδοτική.